|
|
|
|
| |
◆問題解決 ◆判断力 ◆表現力
◆知識・技能 ◆思考力 ◆課題発見能力 ◆学ぶ意欲
|
|
| |
◆自立心
◆思いやる心 ◆感動する心 ◆協調性
|
|
| |
◆基礎体力 ◆健康維持 ◆精神力
|
子どもたちが、自信をもって未来を歩むことができる
社会を日本に築く担い手となっていきたいと思います。
------------------------------------------------------------------
|
|
|
| |
■ 『ポプラディア サムズ！』2008年2月号
|
|
|
| ●行動科学で、勉強をゲーム感覚で楽しむ！ |
|
|
|
|
■ 『日経Kids+』 2008年2月号
|
|
|
| ●親子で話し合い学習計画を立てよう。 |
|
|
|
|
■ プレジデントFamily
2007年 05月号
|
行動科学ティーチング（ＴＭ）の紹介
|
| ●学校では決して教えてくれない家での学習の方法や、
ノートの取り方、 まとめ方 を指導
●そして、自ら学習する 学習の継続法を指導する |
|
|
|
「子どもの成績を伸ばす１日１０分読書」
１４３ｐ １９ｃｍ（Ｂ６）
ＰＨＰ研究所 (2008-02-12出版) 石田 淳【著】
[B6 判] 販売価:\1,050(税込) (本体価:\1,000) |
行動科学に基づいた、
「子どもに1日10分の読書を続けさせる」 という方法で、多くの子どもを本好きに変え、そしてその学力を伸ばすことに成功してきました。
本書はその「1日10分読書」の実践方法を紹介。 |
|
|
|
２３７ｐ １９ｃｍ（Ｂ６）
ＰＨＰ研究所 (2006-11-06出版) 石田 淳【著】
[B6 判] 販売価:\1,260(税込) (本体価:\1,200) |
子どもの才能を見逃していませんか？「勉強ができない」のではなく、「やり方がわからない」だけなのです。
子どもの可能性を伸ばすために、親ができること。
|
|
|
|
|
